Após fazer a leitura do texto de Silvio P. Costa “Mídia-Educação no contexto escolar: Mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de Florianópolis”, notei que o autor faz menção aos diversos meios tecnológicos hoje disponíveis para a comunicação. Os jornais e revistas que foram por um bom tempo os mais importantes, hoje competem em grau de igualdade com o rádio, TV, site, blog, com os espaços compartilhados, youtube. As relações interpessoais são hoje realidade usada e utilizadas pelas pessoas independentemente de sua condição social. O celular, MSN, orkut, email, Facebook, chat, telefonia por IP são utilizados indiscriminadamente para diferentes fins. Desse modo, como professor percebo que meus alunos também gostam e apreciam o uso dessas tecnologias. Em sala de aula, os recursos que utilizei com eles ficaram restritos a TV, vídeo, e recentemente a webquest. Como eles gosto mas ainda estou aprendendo a lidar com uma boa parte desses recursos e em breve poderei inserir novas práticas pedagógicas modificando a forma de ensinar.
Costa descreveu que os profissionais de Florianópolis dispõem de muitos recursos tecnológicos, mas boa parte não sabe como utilizar. Essa não é uma realidade apenas dessa cidade, mas também de muitos de nós professores e o nosso maior desafio é trazer para a sala de aula essa inovação. Acredito que num futuro bem próximo, todos os profissionais da educação estarão mais inseridos no mundo tecnológico melhorando a qualidade da educação o que vai modificar a motivação dos alunos.
